DA METTERE IN AGENDA:

Una riflessione condivisa per accompagnare le scuole dell’infanzia cattoliche nella progettazione di ambienti educativi capaci di riconoscere, valorizzare e custodire il talento unico di ogni bambino.

L’iniziativa intende offrire a coordinatori, gestori, educatrici, educatori e personale docente delle scuole dell’infanzia FISM una chiave di lettura pedagogica, culturale e valoriale delle nuove Indicazioni per il Curricolo. Attraverso un confronto attento e partecipato, saranno approfondite le prospettive educative che esse delineano, le implicazioni organizzative che ne derivano e le sfide che pongono una scuola cattolica chiamata a mettere al centro la persona, a promuovere una comunità educante corresponsabile e a dialogare in modo aperto e competente con le trasformazioni del mondo contemporaneo.

L’obiettivo è sostenere le scuole nel tradurre le Indicazioni in pratiche educative coerenti con la propria identità, capaci di coniugare qualità pedagogica, inclusione, cura delle relazioni e sviluppo integrale di ciascun bambino.